国际护理学院简介

学院历史

海南科技职业大学国际护理学院成立于2019年11月。2021年3月，获批成为教育部首批“1+X”职业技能老年照护技能等级证书“海南省考评站”。2021年11月，入选为首批全国急救教育试点学校，同时被海口市120急救中心授予“急救安全屋”称号。2022年3月，通过护理专业学士学位授权评审。学院秉承“励学笃行、仁爱济世”院训，以立德树人为根本，以就业为导向，立足海南自由贸易港建设和海南经济社会发展，面向国内外，培养高层次护理职业人才。

教学系部及专业设置情况

国际护理学院现设有护理本科系、护理专科系、助产系3个教学系，下设成人护理教研室、基础护理教研室、母婴护理教研室、综合护理教研室、人文护理教研室、护理研究教研室6个教研室，开设护理本科专业1个（护理本科专业）以及护理专科、助产、护理（口腔护理方向）3个专科专业。

人才培养

学院积极推进院校融通，结合国内国际职业标准，构建人才培养目标和方案，以岗位任务导向，“岗课赛证”融合，构建课程体系。不断创新教学方法和手段，秉持“以学生为中心”的理念，综合采用讲授/直观演示、案例教学（CBL)、团队协作学习模（TBL）、任务驱动教学等教学方法以及翻转课堂、虚实结合、数智化+模拟仿真等教学方式和工具，培养以病人/服务对象为中心，具备护理评估、计划、执行和评价能力，具备人文关爱情怀和良好职业素养，服务海南国际自贸港及周边区域的高层次护理职业人才。

师资队伍建设

学院师资队伍雄厚，学院现有专任教师164人，校外教师223人。其中，本科专业校内专任教师122人，校外教师84人。校内本科专任教师122人中，硕士及以上学位70人，占57%；博士学位21人，占17%；副高及以上职称39人，占32%；正高职称17人，占14%；“双师型”教师77人，占63%。高层次人才4人。

学院鼓励教师积极参加各级技能及教学能力大赛，获国家级奖项9项，省级奖项25项。学院教师累计承担科研课题15项，其中省级课题7项，校级课题8项；承担教育教学改革课题10项，其中立项省级1项，校级9项；累计发表论文42篇，其中SCI和SSCI 4篇，中文核心3篇；申请专利12项，其中发明专利1项，实用新型8项，外观设计3项；主编、参编教材12部。近2年面向行业企业和社会开展失智老人、高血压预防、急救知识、护理基础知识等职业培训1.7万人次。

实训平台建设

学院构建了实训模拟病房、护理虚拟实训中心、高级智能模拟仿真护理实训室、临床思维训练系统的“四位一体”校内实训平台格局，是集教学、实践、培训、技能研发和职业技能鉴定功能于一体的开放式共享性的实训基地，为学生提供了高度仿真的护理学习环境和实践机会。本科计划内实训项目878项，开放实训项目159项。

专业及课程建设

学院现有校级专业群3个，包括：1个高水平专业群：康养医护管理专业群；1个产业特色专业群：健康照护专业群；1个产教融合特色专业群：母婴康护专业群（推送省厅）。拥有1个课程思政示范课程，1个校级课程思政示范项目（王瑜《儿科护理学》），1门校级精品课程（李雪玲《外科护理学》），录制产教融合型课程教学视频41门。

校企合作实践教学基地建设

学院与海南省人民医院等19家二甲、三甲医院/医疗机构建立校企合作教学基地，与海口市第四人民医院、博鳌超级医院等12家医疗单位共建产教融合实训基地，产教融合实训基地面积达10万余平方米。学院于2022年开始与海南省人民医院、海口市人民医院、海南省肿瘤医院、三亚市人民医院、海南一龄医疗进行护理专业高层次学徒制合作，探索现代学徒制培养模式，提高学生实习质量。学院积极组织学生参与临床实习、志愿服务等实践教学活动，形成校内外结合、医教协同育人的护理人才培养新模式，提高学生的实践能力和职业素养。

育人成效

学院秉承中华教育领军人物、海南科技职业大学理事长杨秀英博士、教授“一切以学生为中心，理论与实践并重”的办学宗旨，立德树人，培养了一批护理创新型人才。积极鼓励、组织学生参赛，荣获国家级奖项9项，省级奖项33项，校级奖项20项。其中，钟露晓荣获第二届全国乡村振兴职业技能大赛银牌，符玉欣荣获首届医疗护理员职业技能大赛总决赛中荣获二等奖，周佳荣获中华人民共和国第二届职业技能大赛健康和社会照护赛项优胜奖（全国第六名）。2023、2024届本科毕业生护考通过率分别为98.80%、99.13%。学生在合作医院进行实习，实习情况良好，实习学生通过实训实习基地学习实践，收获知识和经验，多家实习合作医院给予我院学生好评。护理专业本科毕业生就业率均在92%以上，被海南省人民医院、海口市人民医院等二甲及以上医院录用，毕业生工作薪酬满意度全校最高。考取研究生生人数逐年上升。

更新时间：2024年11月22日